PROBLEMAS RESUELTOS - 4º ESO

Primero intenta hacer el problema sin ayuda y si no eres capaz de resolverlo puedes mirar la solución.

La actividad científica
Problema solución Nivel
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La ecuación del movimiento de una partícula es la siguiente; r(t) = 6 + 2t + t2, donde "r" se mide en metros y "t" en segundos. Calcular:

a) La posición después de los dos primeros segundos.

b) La posición que se encuentra el móvil a los 5 s de iniciado el movimiento.

c) El desplazamiento entre los instantes t = 2 s y t = 5 s.

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El vector de posición de una partícula viene dado por esta expresión (ver imagen). Calcula: El vector velocidad media y el módulo de dicho vector.

3_vectors.pdf ⚫️⚫️⚫️
Cinemática
Problema solución Nivel

Un coche inicia un viaje de 495 km a las ocho y media de la mañana con una velocidad media de 90 km/h ¿A qué hora llegará a su destino?

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Dos automóviles que marchan en el mismo sentido, se encuentran a una distancia de 126 km. Si el más lento va a 42 km/h, calcular la velocidad del más rápido, sabiendo que le alcanza en seis horas.

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Un ladrón roba una bicicleta y huye con ella a 20 km/h. Un ciclista que lo ve, sale detrás del mismo 3 minutos más tarde a 22 km/h. ¿Al cabo de cuánto tiempo lo alcanzará? 

3_MRU.pdf ⚫️⚫️⚪️

Calcular la longitud de un tren cuya velocidad es de 72 km/h y que ha pasado por un puente de 720 m de largo, si desde que penetró la máquina hasta que salió el último vagón han pasado 3/4 de minuto. 

4_MRU.pdf ⚫️⚫️⚪️

Dos coches salen a su encuentro, uno de Bilbao y otro de Madrid. Sabiendo que la distancia entre ambas capitales es de 443 km, y que sus velocidades respectivas son 78 km/h y 62 km/h y que el coche de Bilbao salió hora y media más tarde, calcular: a) Tiempo que tardan en encontrarse. b) ¿A qué distancia de Bilbao lo hacen?

5_MRU.pdf ⚫️⚫️⚫️

Un día de fuerte viento, una cornisa se desprende y cae en vertical desde lo alto de un edificio de 15 m.

a.¿Cuánto tiempo tarda en llegar al suelo?

b.¿Con qué velocidad llega?

1_MRUA.pdf ⚫️⚪️⚪️

Una niña lanza un diábolo hacia arriba con una velocidad de 18 km/h.

a. ¿Qué altura alcanzará?

b. ¿Cuánto tiempo tardará en bajar?

2_MRUA.pdf ⚫️⚫️⚪️

Una niña deja caer un balón desde lo alto de un edificio situado a 15 metros del suelo. Averigua el tiempo que tarda el balón en alcanzar el suelo y la velocidad con que lo hace.

3_MRUA.pdf ⚫️⚫️⚪️

Se lanza una canica hacia arriba con una velocidad de 18 m/s. Calcula el tiempo que empleará en recorrer 10 metros y justifica el resultado obtenido.

4_MRUA.pdf ⚫️⚫️⚪️

Se dispara verticalmente un proyectil hacia arriba y vuelve al punto de partida al cabo de 10s. Hallar la velocidad con que se disparó y la altura alcanzada.

5_MRUA.pdf ⚫️⚫️⚫️

Una locomotora necesita 10 s para alcanzar su velocidad normal que es de 60 km/h. Suponiendo que su movimiento es uniformemente acelerado, ¿Qué aceleración se le ha comunicado y qué espacio ha recorrido antes de alcanzar la velocidad regular?

6_MRUA.pdf ⚫️⚪️⚪️

Un cuerpo posee una velocidad inicial de 12 m/s y una aceleración de 2 m/s2 ¿Cuánto tiempo tardará en adquirir una velocidad de 144 km/h?

7_MRUA.pdf ⚫️⚪️⚪️

Un móvil lleva una velocidad de 8 cm/s y recorre una trayectoria rectilínea con movimiento acelerado cuya aceleración es igual a 2 cm/s2. Calcular el tiempo que ha tardado en recorrer 2,10 mts. Sol. 11 s.

8_MRUA.pdf ⚫️⚫️⚪️

Un motorista va a 72 km/h y apretando el acelerador consigue al cabo de 1/3 de minuto la velocidad de 90 km/h. Calcular a) su aceleración media. b) Espacio recorrido en ese tiempo.

9_MRUA.pdf ⚫️⚪️⚪️

En 8 segundos un automóvil que viaja con movimiento acelerado ha conseguido una velocidad de 72 km/h. ¿Qué espacio deberá recorrer para alcanzar una velocidad de 90 km/h?

10_MRUA.pdf ⚫️⚫️⚪️

Una rueda de 50 cm de radio gira a 180 r.p.m., calcula: a) El módulo de su velocidad angular en rad/s. b) El módulo de la velocidad lineal en un punto de su borde. c) Su frecuencia.

1_MCU.pdf ⚫️⚪️⚪️

Un cuerpo móvil describe una trayectoria circular tardando 3,52 segundos en realizar cinco vueltas. Calcular: a) La velocidad angular en r.p.m. y en rad/s. b) El período y la frecuencia del movimiento. c) El ángulo girado al cabo de 0,65 segundos de iniciado el movimiento.

2_MCU.pdf ⚫️⚫️⚪️

Calcular la velocidad angular del planeta Tierra en su rotación.

3_MCU.pdf ⚫️⚫️⚪️

Una masa de 4 gramos se mueve siguiendo una circunferencia de 60 cm de radio. Si gira a 3000 r.p.m. Calcular su velocidad angular en rad/s y su velocidad lineal en m/s.

4_MCU.pdf ⚫️⚪️⚪️

Una pelota de 2 metros de diámetro gira con una velocidad de 9,425 m/s. ¿Cuántas vueltas da por minuto?

5_MCU.pdf ⚫️⚪️⚪️

Un cuerpo móvil recorre una trayectoria circular de radio 42 cm con una frecuencia de 0,8 Hz. Calcula: a) El período del movimiento. b) la velocidad angular y la velocidad lineal. c) el ángulo girado en un tiempo de1,54 segundos. d) la aceleración normal o centrípeta.

6_MCU.pdf ⚫️⚫️⚪️

Un disco de radio 12 cm gira con velocidad constante, tardando 4,116 segundos en realizar 5 vueltas. Calcula: a) Velocidad angular del disco. b) La velocidad lineal de un punto de su periferia y de otro situado a 5 cm del centro. c) ¿Cuánto tardará en girar 135º?

7_MCU.pdf ⚫️⚫️⚪️
Dinámica
Problema solución Nivel

Una balsa de madera de 22 kg de masa es remolcada río arriba por dos caballos que tiran de ella con fuerzas iguales, cada uno desde una orilla, mediante dos cuerdas que forman entre sí un ángulo de 90º. Si cada caballo tira con una fuerza de 25 N y la fuerza de la corriente es de 10 N, ¿cuánto valdrá la fuerza resultante? ¿Cuál será su aceleración?

1_Dynamic.pdf ⚫️⚫️⚪️

Dos patinadores de 70 y 50 kg, respectivamente, chocan entre sí y el de mayor masa retrocede a 0,5 m/s2. Calcula a) La aceleración que sufre el patinador de menor masa. b) ¿Qué significa el signo de la aceleración?

2_Dynamic.pdf ⚫️⚪️⚪️

Un cuerpo se desliza sobre una superficie horizontal con una fuerza de rozamiento de 5 N. Si el coeficiente de rozamiento con la superficie es 0,15 calcula a) La fuerza normal. b) ¿Cuál es la masa del cuerpo?

3_Dynamic.pdf ⚫️⚪️⚪️

¿Qué fuerza hay que aplicar a una caja de cartón de 2 kg para que se deslice sobre el suelo a velocidad constante? Dato: coeficiente de rozamiento = 0,15.

4_Dynamic.pdf ⚫️⚪️⚪️

Una lavadora cargada con 5 kg de ropa, centrifuga a un ritmo de 800 rpm. Si el radio de su tambor es de 25 cm, calcula: a) Las velocidades angular y lineal. b) La aceleración centrípeta. c) La fuerza centrípeta.

5_Dynamic.pdf ⚫️⚪️⚪️

Si suponemos nulos los rozamientos, ¿qué fuerza habría que aplicar a un cuerpo de 4 kg situado en un plano inclinado 30º sobre la horizontal para que descienda con una aceleración de 6 m/s2?

6_Dynamic.pdf ⚫️⚫️⚪️

Un cuerpo de 5 kg se desliza sobre una superficie horizontal empujado por una fuerza de 8 N. Si la aceleración es de 1,2 m/s2

  • a) Dibuja el esquema de fuerzas.
  • b) Calcula el peso del cuerpo.
  • c) ¿Cuál es la fuerza de rozamiento entre las superficies?
  • d) ¿Cuál es el coeficiente de rozamiento?
7_Dynamic.pdf ⚫️⚪️⚪️

Dos pelotas A y B de 2 y 6 kg, respectivamente, chocan entre sí. La pelota A sale repelida con una aceleración de 0,75 m/s2. Calcula la aceleración con que sale repelida la pelota B tras el choque y dibuja el diagrama de fuerzas que tiene lugar en instante del choque.

8_Dynamic.pdf ⚫️⚫️⚪️

¿Cuál es la aceleración de la gravedad en la Luna?

Datos:

  • Masa Luna = 7,2•1022 kg.
  • Radio Luna = 1,74•106 m.

 

1_Gravedad.pdf ⚫️⚪️⚪️

Un avión de pasajeros presenta una masa de 400.000 kg. Calcula su peso:

a) Antes del despegue.

b) Una vez que alcanza una altura de 10.000 metros sobre la superficie terrestre.

Datos:

  • Radio Tierra = 6400 km.
  • Masa Tierra = 5,97•1024 kg.

 

2_Gravedad.pdf ⚫️⚪️⚪️

El planeta Venus tiene un radio de 6052 km y una aceleración de la Gravedad en su superficie de 8,87 m/s2. Con estos datos calcula:

  • a) Su masa.
  • b) Su volumen.
  • c) Su densidad.
3_Gravedad.pdf ⚫️⚫️⚪️

Una persona tiene, en la Tierra, una masa de 67 kg. ¿Cuál será la masa de esa persona en la Luna, sabiendo que la aceleración de la Gravedad allí es de 1,62 m/s2? ¿Y su peso?

4_Gravedad.pdf ⚫️⚪️⚪️

¿Cuál es la fuerza que ejerce un autocar de 10.000 kg sobre una moto de 150 kg en el momento en que esta lo adelanta a 2 m de distancia?

5_Gravedad.pdf ⚫️⚪️⚪️

Sabiendo que el valor de la gravedad varía si nos alejamos de la superficie terrestre, calcula a qué altura deberíamos situarnos de la superficie de La Tierra para que g = 5 m/s2

Datos: Masa de la Tierra = 6,0·1024 kg y radio de la Tierra = 6400 km.

6_Gravedad.pdf ⚫️⚫️⚪️

Calcula la velocidad con la que gira alrededor de la Tierra un satélite artificial situado a 300 km de altura.

Datos:

  • Masa Tierra = 5,96•1024 kg.
  • Radio Tierra = 6370 km.
7_Gravedad.pdf ⚫️⚫️⚫️
Presión y fluidos
Problema solución Nivel

Calcula la presión ejercida sobre la mesa por un bloque de 52 kg si la superficie sobre la que se apoya tiene 28 centímetros cuadrados.

1_Pressure.pdf ⚫️⚪️⚪️

Una persona de 60 kg se mantiene parada mirando un escaparate apoyada sobre la planta de sus playeros, cuya superficie es de 20 centímetros cuadrados cada uno. ¿Cuánta presión ejerce esta persona sobre el suelo?

2_Pressure.pdf ⚫️⚪️⚪️

Calcula la presión que existe en un punto situado a 14 metros bajo la superficie del mar, sabiendo que la densidad del agua de mar es 1,03 g/cm3

Se pide que el dato de la presión se dé en atmósferas.

3_Pressure.pdf ⚫️⚪️⚪️

Calcula la presión ejercida por el agua de mar sobre un buceador que bucea hasta 40 metros de profundidad en el agua de mar. La densidad del agua de mar es 1030 kg/m3.

Nota: Obtén el dato de la presión en unidades de atmósferas.

4_Pressure.pdf ⚫️⚪️⚪️

Los pistones de una prensa hidráulica tienen 25 centímetros cuadrados y 150 centímetros cuadrados. Si se aplica una fuerza de 100 Newtons sobre el pistón pequeño, ¿cuál será la fuerza resultante sobre el pistón grande?

5_Pressure.pdf ⚫️⚪️⚪️

Con un elevador hidráulico se pretende levantar un coche de masa 1250 kg. Si la superficie del pistón pequeño es 15 centímetros cuadrados y la del grande es 3 metros cuadrados, calcula la fuerza que necesita ser aplicada para levantar el vehículo.

6_Pressure.pdf ⚫️⚫️⚪️

Se consulta en la prensa la presión atmosférica para Llanes centro y se observa una borrasca en cuyo núcleo hay una presión de 992 mbar. Expresa la presión en otras unidades que conozcas.

7_Pressure.pdf ⚫️⚪️⚪️

Si sobre el nivel del mar la presión es de 760 mmHg y en una montaña es de 590 mmHg, calcula la altura de la montaña sobre el nivel del mar. Asume que la densidad del aire es constante e igual a 1,3 g/l y que la aceleración gravitatoria en lo alto de la montaña es de 9,8 m/s2.

8_Pressure.pdf ⚫️⚫️⚫️

Calcular el empuje que sufre una bola esférica de 1,25 cm de radio cuando se sumerge completamente en:

a) Etanol, cuya densidad es 0,7 g/cm3.

b) Agua, cuya densidad es 1,0 g/cm3.

c) Tetracloruro de carbono, cuya densidad es 1,7 g/cm3.

1_Archimedes.pdf ⚫️⚪️⚪️

Mediante un dinamómetro se determina el peso de un cuerpo de 8,8 cm3 de volumen obteniéndose un valor de 0,98 N (peso real). A continuación se introduce completamente en un líquido de densidad desconocida y se vuelve a leer el dinamómetro que marca ahora un valor de 0,71 N (peso aparente). ¿Cuál es la densidad del líquido en el que se ha sumergido el cuerpo?

2_Archimedes.pdf ⚫️⚪️⚪️

Se añade agua a un vaso y se pone a flotar en leche (ver figura). Se sabe que la masa del vaso más el agua que contiene es 95,0 g, y el diámetro del vaso 4,6 cm. Calcular:

a) Profundidad que alcanza la base del vaso (h).

b) Si ahora añadimos más agua al vaso este se hunde hasta alcanzar una profundidad en su base de 7,5 cm. ¿Cuánta agua hemos añadido?

3_Archimedes.pdf ⚫️⚫️⚪️

Tenemos tres cubos de 1,0 cm de lado de distintos materiales. El cubo 1 tiene una masa de 0,5 gramos, el cubo 2 tiene una masa de 1,5 gramos y el cubo 3 tiene una masa de 2,0 gramos. Predecir qué ocurrirá si los cubos se introducen en una probeta en la que se han añadido 20 ml de éter (d = 0,6 g/ml), 20 ml de agua (d = 1,0 g/ml) y 20 ml de tetracloruro de carbono (d = 1,6 g/ml).

4_Archimedes.pdf ⚫️⚫️⚫️
La energía
Problema solución Nivel

Un objeto se desplaza una distancia de 10 m al actuar sobre él una fuerza de 10N. Calcula el trabajo realizado en los siguientes supuestos:

a) Si la fuerza se aplica en la misma dirección y sentido que el desplazamiento.

b) Si la dirección de la fuerza forma un ángulo de 90º con la del desplazamiento.

c) Si la dirección de la fuerza forma un ángulo de 30º con la del desplazamiento.

1_Energy.pdf ⚫️⚪️⚪️

¿Qué trabajo realiza un viento de 70 N de fuerza media sobre la vela de una embarcación de 250 kg a la que arrastra durante 2 km? Si el coeficiente de rozamiento del cuerpo con el agua es 0,02 ¿cuál será el trabajo resistente y cuál el trabajo total?

2_Energy.pdf ⚫️⚫️⚪️

Se deja caer un cuerpo de 1 kg desde una altura de 10 metros. Calcula su energía cinética, energía potencial y su velocidad cuando se encuentra:

  • A 10 metros del suelo.
  • A 4 metros del suelo.
  • Justo en el momento en que choca contra el suelo (altura 0 metros).
3_Energy.pdf ⚫️⚫️⚪️

Se deja caer un cuerpo de 3 kg desde una altura de 25 metros. Suponiendo que durante su descenso el aire ejerce una fuerza de rozamiento constante de 2 N, calcula su energía cinética, su energía potencial y la energía que pierde en forma de calor (debida al rozamiento con el aire) en los siguientes casos:

  • Cuando se encuentra en lo más alto, justo antes de comenzar el descenso.
  • Cuando se encuentra a 15 mts del suelo.
  • Justo en el momento en el que choca contra el suelo.
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Se lanza desde el suelo una pelota de baloncesto de masa 1,2 kg. Calcula la energía cinética, energía potencial y la velocidad de la pelota en las siguientes situaciones:

  • a) Cuando alcanza una canasta situada a 3,5 metros de altura.
  • b) Justo en el momento en que es lanzada desde el suelo.

Además, demuestra que la energía se conserva calculando la velocidad con que llega al suelo aplicando las ecuaciones del MRUA. Si la energía se conserva, deberías obtener el mismo valor de la velocidad de las dos formas.

5_Energy.pdf ⚫️⚫️⚪️

Un vehículo de 1350 kg es capaz de aumentar su velocidad de 0 a 100 km/h en 4,6 s. Calcular su potencia en vatios (W) y en caballos de vapor (C.V.).

6_Energy.pdf ⚫️⚪️⚪️

Se quiere llenar en sólo 5 horas un depósito de 80 m3 de agua situado a 20 metros de altura. ¿Qué potencia mínima deberá tener la bomba utilizada? Expresa el resultado en C.V.

7_Energy.pdf ⚫️⚫️⚪️

El motor de una grúa eleva un peso de 1000 N hasta una altura de 20 metros.

  • a) ¿Qué trabajo realiza?
  • b) Si tarda 10 segundos en realizar ese trabajo, ¿cuál es su potencia?
  • c) Si la potencia teórica es de 2500 W, ¿cuál es su rendimiento?
8_Energy.pdf ⚫️⚪️⚪️

Una máquina realiza un trabajo útil de 25 J en cada ciclo, absorbiendo 85 cal. ¿Cuál es el rendimiento de la máquina y el calor liberado en cada ciclo?

1_ThermalMachines.pdf ⚫️⚪️⚪️

Una máquina térmica que tiene un rendimiento del 22% absorbe 870 kJ de un foco caliente cada hora y cede energía como calor al ambiente. Calcula:

  • a) El trabajo realizado por la máquina (energía útil) durante una hora.
  • b) El calor perdido por la máquina en un día entero de funcionamiento.
2_ThermalMachines.pdf ⚫️⚫️⚪️

El calor que absorbe una máquina térmica es 3 veces el trabajo que realiza. ¿Qué fracción (en %) del calor absorbido es liberado hacia el depósito frío?

3_ThermalMachines.pdf ⚫️⚫️⚪️

¿Cuál será la temperatura resultante de mezclar 100 g de plomo a 200ºC con 400 g de agua a 25ºC?

Datos: Ce,agua= 4180 J/kg.°C; Ce,Pb= 129 J/kg.°C.

1_Calor.pdf ⚫️⚫️⚪️

Se mezclan 200 g de agua a 20ºC con 300 g de alcohol a 50ºC. Si el calor específico del alcohol es de 2450 J/kg.°C y el del agua 4180 J/kg.°C, calcula la energía perdida al ambiente en el proceso de transferencia de energía térmica del alcohol al agua, si la temperatura final de la mezcla es de 30ºC.

2_Calor.pdf ⚫️⚫️⚫️

Calcular la energía calorífica que hay que suministrar a 500 g de hielo a (- 5 ºC) para que pase a agua líquida a 40 ºC.

Datos: Ce,agua líquida = 4180 J/kg·ºC; Ce,hielo = 2090 J/kg·ºC; Lfusión,agua = 334 kJ/kg.

3_Calor.pdf ⚫️⚫️⚪️
La materia
Problema solución Nivel

Indica la configuración electrónica de los siguientes elementos químicos:

F (Z = 9), Br (Z = 35), Ca (Z = 20).

Para ello utiliza el diagrama de Moeller.

1_Atoms_4eso.pdf ⚫️⚪️⚪️

Predice el estado de oxidación más probable de los siguientes elementos químicos en la naturaleza, indicando si se encontrarán en forma de catión o de anión. 

F (Z = 9), K (Z= 19), N (Z = 7).

2_Atoms_4eso.pdf ⚫️⚫️⚪️

Calcula la masa molecular del cloruro de magnesio sabiendo que los isótopos del átomo de magnesio y del átomo de cloro se encuentran en la naturaleza en la siguiente proporción:

  • El Cl (A = 35 ) se encuentra con una abundancia del 75,77 % y el Cl (A = 37) se encuentra con una abundancia del 24,23 %.
  • El Mg (A = 24) se encuentra con una abundancia del 78,99 %, el Mg (A = 25) se encuentra con una abundancia del 10,00 % y el Mg (A = 26) se encuentra con una abundancia del 11,01 %.
3_Atoms_4eso.pdf ⚫️⚫️⚪️

Dibuja la estructura de Lewis del HCl

Lewis_HCl.pdf ⚫️⚪️⚪️

Dibuja la estructura de Lewis del NH3.

Lewis_NH3.pdf ⚫️⚪️⚪️

Dibuja la estructura de Lewis del catión NH4+

Lewis_NH4.jpg ⚫️⚫️⚪️

Dibujar la estructura de Lewis del anión NO2-

Lewis_NO2_Anion.pdf ⚫️⚫️⚫️

Los siguientes pares de elementos se combinan entre sí para dar compuestos;

  • Ca (Z = 20) y F (Z = 9).
  • S (Z = 16) y K (Z = 19).

En cada caso indica la fórmula química del compuesto que se forma.

4_Atoms_4eso.pdf ⚫️⚫️⚫️

Un elemento imaginario tiene una masa de 52,49 y está formado por dos isótopos: 52X y 53X ¿Cuál es la abundancia de cada uno de ellos?

5_Atoms_4eso.pdf ⚫️⚫️⚪️

Indica si el compuesto de la imagen es un compuesto iónico, covalente molecular, covalente cristalino o metálico, y enumera sus propiedades químicas. La fórmula química del compuesto es C12H22O11.

1_Enlaces_4eso.pdf ⚫️⚫️⚫️

Indica si el compuesto de la imagen es un compuesto iónico, covalente molecular, covalente cristalino o metálico, y enumera sus propiedades químicas. La fórmula química del compuesto es CaF2

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Indica si el compuesto de la imagen es un compuesto iónico, covalente molecular, covalente cristalino o metálico, y enumera sus propiedades químicas. La fórmula química del compuesto es Fe.

3_Enlaces_4eso.pdf ⚫️⚪️⚪️

Sean los siguientes elementos químicos:

Na, Cu, P, Cl, F, Cs y Fe.

a) Ordénalos de menor a mayor carácter metálico.

b) Ordénalos según el radio atómico creciente.

c) Ordénalos de mayor a menor electronegatividad.

 

 

4_Enlaces_4eso.pdf ⚫️⚪️⚪️
Los cambios
Problema solución Nivel

Una disolución de cloruro de sodio, NaCl, reacciona con una disolución de nitrato de plata, AgNO3, para formar un sólido blanco de cloruro de plata, AgCl, y nitrato de sodio, NaNO3, en disolución. Calcula el volumen de una disolución 0,5 M de NaCl necesario para obtener 1,43 g de AgCl.

ReaccQcas_1_4eso.pdf ⚫️⚫️⚪️

Al quemar azúcar (C12H22O11) con oxígeno, se produce dióxido de carbono, agua y se desprenden 5840 kJ por mol de azúcar. Determina:

  • a) El tipo de reacción que se produce.
  • b) Las masas de H2O y CO2 que se obtienen al quemar 50 g de azúcar.
  • c) El volumen de CO2, medido en condiciones estándar, que se obtiene.
  • d) La cantidad de calor que se desprende al quemar 50 g de azúcar.
ReaccQcas_2_4eso.pdf ⚫️⚫️⚫️

El clorato de potasio se obtiene por la acción del cloro sobre una disolución de hidróxido de potasio en caliente, según la reacción:

6·KOH(ac) + 3·Cl2(g) --> KClO3(s) + 5·KCl(s) + 3·H2O(l)

Calcula la cantidad de clorato de potasio que puede obtenerse a partir de 300 g de hidróxido de potasio. Masas atómicas: K = 39,1; Cl = 35,45; O = 16; H = 1.

ReaccQcas_3_4eso.pdf ⚫️⚫️⚪️